【学年別】小学生の自由研究！理科・社会で高評価間違いなしの簡単テーマ集

夏休み、小学生のお子さんの自由研究のテーマ選びに頭を悩ませていませんか？

「何をやるのがいいのか分からない…」「簡単で高評価がもらえるテーマってないの？」「時間がないけど、ある程度しっかりした自由研究をさせたい！」

そんな悩みを抱えるあなたに、この記事では、学年別に理科・社会の簡単で面白い自由研究テーマを厳選してご紹介します！

実験方法やまとめ方のコツ、高評価を得るためのポイントも徹底解説。さらに、自由研究をサポートするおすすめアイテムもご紹介します。

今年の夏休みは、親子で楽しく、そして高評価間違いなしの自由研究に挑戦しましょう！

自由研究テーマ選びの3つのコツ
【小学1年生～2年生】高評価＆簡単自由研究テーマ
【小学3年生～4年生】高評価＆簡単自由研究テーマ
【小学5年生～6年生】高評価＆簡単自由研究テーマ
自由研究のまとめ方ガイド
高評価を得るためのまとめ方のコツ
自由研究をサポートするおすすめアイテム
小学生の自由研究！理科・社会で高評価間違いなしの簡単テーマ集まとめ
1. 関連

自由研究テーマ選びの3つのコツ

高評価を得るためには、テーマ選びが非常に重要です。以下の3つのコツを押さえて、お子さんにぴったりのテーマを見つけましょう。

興味のあること: 子供が興味を持っていること、好きなことをテーマに選びましょう。興味があれば、積極的に取り組み、楽しく研究を進めることができます。
身近な疑問: 日常生活の中で疑問に思っていること、不思議に感じていることをテーマに選びましょう。身近なテーマほど、観察や実験がしやすく、結果も理解しやすいです。
難易度: 子供の学年や知識レベルに合ったテーマを選びましょう。難しすぎると挫折してしまい、簡単すぎると学びが少ないです。

では早速、本題のテーマ選びに入りましょう♪

【小学1年生～2年生】高評価＆簡単自由研究テーマ

１～２年生向けに理科・社会の簡単で面白い自由研究テーマをご紹介します。

【理科/実験】色が変わる！魔法のジュース作り

内容
紫キャベツを使って、酸性・アルカリ性の性質を調べます。レモン汁や重曹を加えることで、ジュースの色が変化する様子を観察します。
準備物品
紫キャベツ、レモン汁、重曹、コップ、水
実験方法
1. 紫キャベツを細かく刻み、水と一緒に鍋に入れて煮出す。
2. 煮出した液を冷まし、紫色のジュースを作る。
3. いくつかのコップにジュースを分け、それぞれにレモン汁、重曹などを加える。
4. 色の変化を観察し、記録する。

まとめ方のポイント
なぜ色が変わるのか、酸性とアルカリ性について調べ、分かりやすくまとめましょう。写真やイラストを添えると、より見やすくなります。

【理科/観察】野菜の成長を観察しよう！

- 内容
  豆苗やカイワレ大根など、成長の早い野菜を育て、毎日観察記録をつけます。
- 準備物
  豆苗またはカイワレ大根の種、プランター、土、水、観察ノート
- 実験方法
  1. プランターに土を入れ、種をまく。
  2. 毎日水をやり、成長の様子を観察する。
  3. 観察ノートに、日付、天気、成長の様子（高さ、葉の数など）を記録する。

まとめ方のポイント
野菜の成長過程を、写真やイラストを使って分かりやすくまとめましょう。成長の速さや、日光の当たり方による変化なども考察してみましょう。

【社会/調査】我が家の防災グッズを調べよう！

内容
家庭にある防災グッズを調べ、どのようなものがあるか、何が足りないかを調査します。
準備物
防災グッズ、ノート、ペン
調査方法
1. 家庭にある防災グッズをリストアップする。
2. それぞれのグッズの役割や使い方を調べる。
3. 家族で話し合い、足りないものを検討する。

まとめ方のポイント
防災グッズのリスト、それぞれの役割、足りないものなどを分かりやすくまとめましょう。家族で話し合った内容や、防災に対する意識なども加えると、より深みのある研究になります。

【社会/インタビュー】近所のお店の人に話を聞いてみよう！

内容
近所のお店の人に、仕事の内容やお店の歴史などについてインタビューします。
準備物
インタビューするお店、質問リスト、ノート、ペン
実験方法
1. インタビューするお店を選び、事前に許可を得る。
2. 質問リストを作成し、インタビューを行う。
3. インタビュー内容をノートに記録する。

まとめ方のポイント
インタビュー内容を整理し、お店の紹介や仕事の内容、印象に残ったことなどをまとめましょう。写真やイラストを添えると、より魅力的なレポートになります。

【小学3年生～4年生】高評価＆簡単自由研究テーマ

３～４年生向けに理科・社会の簡単で面白い自由研究テーマをご紹介します。

【理科/実験】スライムを作って、性質を調べよう！

内容
スライムを作り、材料や配合を変えることで、スライムの硬さや伸び具合がどのように変化するかを調べます。
準備物
洗濯のり、ホウ砂、水、絵の具、計量カップ、かき混ぜ棒
実験方法
1. 洗濯のり、水、絵の具を混ぜ合わせる。
2. ホウ砂水を少しずつ加えながら、スライム状になるまで混ぜる。
3. 材料や配合を変えて、様々なスライムを作り、硬さや伸び具合を比較する。

まとめ方のポイント
材料や配合と、スライムの性質の関係をグラフや表でまとめましょう。スライムの作り方のコツや、失敗談なども記述すると、より面白いレポートになります。

＞＞＞スライムの作り方（健栄製薬）

【理科/観察】カビの生え方を観察しよう！

内容
パンや果物などにカビを生やし、温度や湿度、場所によって、カビの生え方がどのように変化するかを観察します。
準備物
パンまたは果物、密閉容器、水、温度計、湿度計、観察ノート
実験方法
1. パンまたは果物を密閉容器に入れ、様々な場所に置く（冷蔵庫、常温、湿度が高い場所など）。
2. 毎日カビの生え方を観察し、観察ノートに記録する。
3. 温度や湿度も記録する。

まとめ方のポイント
温度や湿度、場所と、カビの生え方の関係をグラフや表でまとめましょう。カビが生える条件や、カビ対策なども考察してみましょう。

【社会/調査】地域の歴史を調べてみよう！

- 内容
  地域の歴史について調べ、古い写真や資料を集めたり、地域に長く住んでいる人に話を聞いたりします。
- 準備物など
  図書館、博物館、インターネット、地域に長く住む人、ノート、ペン
- 実験方法:
  1. 地域の図書館や博物館で、歴史に関する資料を調べる。
  2. 地域の人にインタビューし、昔の様子を聞く。
  3. 古い写真や地図などを集める。

まとめ方のポイント
地域の歴史、有名な人物、名所旧跡などを分かりやすくまとめましょう。写真や地図を添えたり、年表を作成したりすると、より見やすくなります。

【社会/調査】地域の環境問題を調べてみよう！

- 内容
  地域の環境問題（ゴミ問題、水質汚染、大気汚染など）について調べ、現状や原因、対策などを考察します。
- 準備物: インターネット、新聞、雑誌、地域の環境団体、ノート、ペン
- 実験方法:
  1. 地域の環境問題について、インターネットや新聞、雑誌などで調べる。
  2. 地域の環境団体にインタビューし、現状や対策について聞く。
  3. ゴミ拾いなどのボランティア活動に参加する。

まとめ方のポイント
地域の環境問題の現状、原因、対策などを分かりやすくまとめましょう。グラフや写真、図などを活用すると、より理解しやすくなります。

【小学5年生～6年生】高評価＆簡単自由研究テーマ

５～６年生向けに理科・社会の簡単で面白い自由研究テーマをご紹介します。

【理科/実験】身近なもので電池を作ろう！

内容
レモンやじゃがいも、炭、金属などを使って電池を作り、電圧や電流を測定します。
準備物
レモンまたはじゃがいも、炭、銅板、亜鉛板、テスター、導線
実験方法
1. レモンまたはじゃがいもに、銅板と亜鉛板を差し込む。
2. 導線で銅板と亜鉛板をつなぎ、テスターで電圧や電流を測定する。
3. 様々な組み合わせで電池を作り、電圧や電流を比較する。

まとめ方のポイント
電池の仕組み、電圧や電流の測定結果、電池の種類と性能の関係などを詳しくまとめましょう。電池の原理や、電気エネルギーについても考察してみましょう。

【理科/実験】重曹と酢で何が起こる？

内容
重曹と酢を混ぜると、何が起こるかを観察し、発生する気体について調べます。
準備物
重曹、酢、コップ、小さめのペットボトル、風船、スプーン、計量スプーン、観察ノート
実験方法
1. 小さめのペットボトルに酢を少量入れます。
2. 風船に重曹を計量スプーンで入れます。
3. ペットボトルの口に風船をかぶせ、重曹がペットボトルの中に入るように風船を持ち上げます。
4. 重曹と酢が混ざり合う様子を観察し、風船が膨らむ様子を観察します。
5. 重曹と酢の量を調整して、風船の膨らみ方を観察します。
6. 観察ノートに、起こったこと、風船が膨らむ様子などを記録します。

まとめ方のポイント
どのような変化が起こったのか、実験の様子を写真やイラストでまとめましょう。風船が膨らんだのはなぜかを調べ、発生した気体（二酸化炭素）についても調べてみましょう。

【社会/調査】日本の食料自給率について調べてみよう！

- 内容
  日本の食料自給率について調べ、現状や問題点、改善策などを考察します。
- 準備物
  インターネット、新聞、雑誌、農林水産省のホームページ、ノート、ペン
- 実験方法
  1. 日本の食料自給率について、インターネットや新聞、雑誌などで調べる。
  2. 農林水産省のホームページで、最新のデータを確認する。
  3. 食料自給率向上のための対策を考察する。

まとめ方のポイント
日本の食料自給率の現状、問題点、改善策などを詳しくまとめましょう。グラフや図表を参考にしたり、日本の農業の現状についても考察を深めるとさらに良いでしょう。

＞＞＞日本の食料自給率（農林水産省ホームページ）

【社会/調査】SDGsについて調べて、自分たちにできることを考えよう！

- 内容
  SDGs（持続可能な開発目標）について調べ、それぞれの目標の内容や現状、自分たちにできることを考えます。
- 準備物
  インターネット、SDGsに関する書籍、ノート、ペン
- 実験方法
  1. SDGsについて、インターネットや書籍などで調べる。
  2. それぞれの目標の内容や現状を理解する。
  3. 自分たちにできることを考え、実践する。